È online l’e-book Storie di eTwinning, pubblicazione curata dall’Unità nazionale eTwinning dell’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (Indire) con l’obiettivo di valorizzare alcuni tra i migliori progetti realizzati dagli istituti scolastici italiani attraverso la cooperazione a distanza e l’uso metodologico delle tecnologie online, promuovendo lo scambio di buone pratiche e l’innovazione della didattica. eTwinning è la più grande community europea di insegnanti attivi in progetti collaborativi tra scuole, presente all’interno della European School Education Platform; grazie alla piattaforma della community i docenti hanno l’opportunità di conoscersi e collaborare in modo semplice, veloce e sicuro, sfruttando le potenzialità delle tecnologie online.

«I progetti documentati – si legge nel sito dell’Indire - dimostrano come l’azione eTwinning si integri in modo trasversale nel curricolo ordinario, unendo discipline diverse attraverso percorsi innovativi. Le tematiche affrontate spaziano infatti dalla sostenibilità e dalla tutela ambientale - con lo studio dei cambiamenti climatici, dell’educazione alimentare e del riciclo - all’uso reale delle lingue straniere (inglese e spagnolo) anche attraverso metodologie avanzate come l’intercomprensione tra lingue affini. Grande attenzione è dedicata anche all’area STEAM e all’innovazione tecnologica, introducendo coding e robotica fin dalla scuola dell’infanzia o analizzando l’impatto tecnico ed etico dell’Intelligenza Artificiale generativa. Infine, non mancano percorsi focalizzati sulle competenze socio-emotive e sul benessere digitale, che vanno dalla gestione delle emozioni all’educazione contro fenomeni della rete come l’uso scorretto del tempo online».  

L’e-book, curato in collaborazione con i docenti coinvolti nella stesura delle singole esperienze didattiche, si presenta come una vera e propria guida operativa, utile sia per gli insegnanti che si avvicinano per la prima volta alla piattaforma eTwinning, sia per gli eTwinner esperti in cerca di nuovi stimoli metodologici. Ogni sintesi progettuale include un riquadro con i dati essenziali dell’esperienza (età degli studenti, riconoscimenti nazionali ed europei ottenuti, scuole partner) per facilitare l’orientamento del lettore. Le schede riportano anche i metodi pedagogici utilizzati, gli strumenti digitali applicati nel TwinSpace, le modalità di valutazione e le testimonianze dirette dei docenti.

Si può consultare la pubblicazione [6] sul sito di eTwinning.

Altri materiali e notizie si trovano su questo sito alle tematiche Educazione e istruzione [7] e Internet e nuove tecnologie [8], raggiungibili dal menù di navigazione “Temi”.