Promuovere il plurilinguismo come leva per il dialogo interculturale, la cittadinanza attiva e il contrasto alla dispersione scolastica: è questo l’obiettivo del percorso di approfondimento online Lingue che trasformano la didattica. Plurilinguismo e valorizzazione della lingua madre, promosso dalla Regione Emilia-Romagna in collaborazione con Anci Emilia-Romagna nell’ambito del progetto Pleiadi, finanziato dal programma FAMI 2021-2027.

Il percorso, gratuito e articolato in quattro webinar di due ore ciascuno che si svolgeranno dal 18 febbraio al 15 aprile 2027, si propone di analizzare il valore delle lingue di origine nei processi di sviluppo cognitivo, linguistico, relazionale e identitario dei bambini e dei ragazzi, attraverso un’attività di ricerca, raccolta e condivisione delle esperienze e delle buone pratiche realizzate nei contesti scolastici, educativi e associativi.

«L’azione – si spiega nella presentazione dell’iniziativa - intende valorizzare il patrimonio di conoscenze, competenze ed esperienze già presenti sul territorio nazionale e regionale, coinvolgendo esperti, operatori e operatrici scolastici, educativi e del Terzo settore nell’individuazione di approcci, metodologie e strumenti capaci di sostenere il plurilinguismo e di riconoscere le lingue di origine come risorsa per l’intera comunità. Particolare attenzione sarà dedicata alle esperienze finalizzate al mantenimento e alla valorizzazione della lingua madre, considerate strumenti importanti per rafforzare il legame con il patrimonio culturale e familiare degli studenti, favorire l’autostima, il senso di appartenenza e la partecipazione alla vita scolastica e sociale, nonché promuovere il dialogo tra studenti, famiglie, istituzioni e realtà territoriali».

I quattro incontri online si soffermeranno, fra l’altro, su alcune metodologie innovative - come la didattica multimodale e visuale -, sulle esperienze territoriali e sul valore della lingua madre nella crescita e nell’apprendimento.

Il percorso è rivolto a insegnanti, educatori, mediatori linguistico-culturali, facilitatori, formatori e altri professionisti interessati a promuovere il plurilinguismo, l’inclusione scolastica e il dialogo interculturale. La partecipazione, tuttavia, è riservata in via prioritaria al personale scolastico e agli operatori del Terzo settore che progettano, coordinano o conducono corsi e laboratori finalizzati all’insegnamento, al mantenimento e alla valorizzazione della lingua madre e delle lingue di origine.

Per iscriversi c’è tempo fino al 10 febbraio 2027. Si possono consultare le informazioni sull’iniziativa [5] sul portale tematico “Sociale” della Regione Emilia-Romagna, https://sociale.regione.emilia-romagna.it/ [6].

 Altri materiali e notizie si trovano su questo sito alla tematica Educazione interculturale [7], raggiungibile dal menù di navigazione “Temi”.