Ascoltare il trauma dell`abuso
Strumenti per operatori della Tutela minorile e della Scuola
Trento, 17 e 18 maggio 2013
Ascoltare i segni indotti da un abuso sessuale su un minore e disporsi a un intervento di protezione o di cura comporta il contatto mentale con un’area di sofferenza e ambivalenza.Un tale contatto risulta particolarmente penoso e conflittuale per l’operatore sociale, l’insegnante o l’educatore che riceve la confidenza del bambino: la tentazione di ricorrere a meccanismi difensivi di vario genere (rimozione, spostamento, evitamento, razionalizzazione, ecc.) è molto forte. In particolare si contrappongono al riconoscimento dell’abuso la negazione e il negazionismo: reazioni difensive, che mostrano – l’una sul piano psichico, l’altra sul piano culturale – un’intensità non presente nei confronti di altri fenomeni.
Il corso mira a delineare i principi costitutivi dell’ascolto del trauma dell’abuso, da declinare sul piano dell’intervento sociale, educativo, clinico e psicologico: l’accettazione dell’alterità e della realtà data, la disponibilità alla relazione, la capacità di dare un nome alle emozioni e di garantirne la gestione, l’ascolto attivo ed empatico, la comprensione e la condivisione della sofferenza traumatica, la fiducia nella mente umana.
Obiettivi
• Saper inquadrare il fenomeno dell’abuso sessuale e del maltrattamento ai danni di minori
• Saper riconoscere i meccanismi di difesa che intervengono di fronte alla percezione e al riconoscimento dell’abuso
• Saper individuare le barriere alla comunicazione dell’abuso
• Saper applicare i principi dell’ascolto attivo e utilizzare l’intelligenza emotiva
• Conoscere le competenze emotive e relazionali necessarie per cogliere gli indicatori dell’abuso
Destinatari
– Professionisti che a vario titolo lavorano con i minori: psicologi, assistenti sociali, educatori professionali, insegnanti, operatori sanitari e della giustizia;
– Animatori giovanili, parrocchiali, sportivi, ecc. che svolgono attività con bambini.
Informazioni
Metodologia
Il seminario prevede 15 ore di lezioni teoriche, interazioni e attivazioni con l’intelligenza emotiva.
Date e orari
Venerdì 17 maggio: dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
Sabato 18 maggio: dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
Sede
Edizioni Centro Studi Erickson
Attestato
Al termine del seminario verrà rilasciato un attestato di frequenza.
Accreditamento
Ordine degli Assistenti Sociali: è stato richiesto l’accreditamento.
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