Ha preso il via la fase di formazione del progetto Rafforzare il ruolo della scuola per l’educazione al rispetto e alla parità di genere, promosso dal Ministero dell’istruzione e del merito (Mim) in collaborazione con l’Istituto nazionale di documentazione, innovazione e ricerca educativa (Indire), grazie ai fondi del Programma nazionale scuola e competenze 2021-2027. Un percorso di accompagnamento e monitoraggio per le scuole che mira a diffondere una cultura del rispetto, della parità e dell’uguaglianza attraverso un approccio organico e strutturato e si sviluppa in parallelo con il progetto Educare alla parità e al rispetto: studentesse e studenti al centro del cambiamento, dedicato alle comunità studentesche.
La formazione è rivolta a tutto il personale scolastico (docenti, dirigenti scolastici, ATA). «L’azione – si legge nel sito dell’Indire - intende andare oltre il concetto tradizionale di aggiornamento professionale, mettendo in stretta relazione la crescita del singolo e quella dell’istituzione di cui fa e si sente parte».
È prevista anche la partecipazione attiva degli studenti, attraverso percorsi di sensibilizzazione co-progettati e iniziative di cittadinanza, finalizzate a rafforzare il senso di responsabilità sociale. «Gli studenti sono chiamati a farsi promotori di istanze di cambiamento, sviluppando competenze trasversali attraverso l’impegno diretto nel contesto sociale e scolastico».
Nella piattaforma dedicata Educare al rispetto e alla parità il percorso formativo è strutturato in due fasi: «una prima comune, rivolta a dirigenti scolastici, docenti e personale ATA, con videolezioni asincrone e moduli flessibili; una seconda personalizzata, calibrata sui diversi profili professionali e, a partire dall’anno scolastico 2026/2027, anche sul livello di esperienza delle scuole». La piattaforma rappresenta uno spazio di monitoraggio, ricerca e collaborazione tra istituzioni scolastiche, che punta a favorire la diffusione e la condivisione di buone pratiche.
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